Graphiste & Webdesigner
Chez FRATE, j'ai exploré la psychologie de l'utilisateur en transformant une plateforme d'apprentissage classique en un écosystème gamifié immersif (niveaux, quêtes, escape games) pour maximiser l'engagement des apprenants.
S (Situation) : Volonté d'augmenter l'engagement et de complétion sur la plateforme e-learning de l'entreprise.
T (Task) : Repenser l'UX globale pour rendre l'apprentissage immersif et interactif.
A (Action) : Intégration de mécaniques de jeu (niveaux, quêtes, avatars) et scénarisation d'Escape Games digitaux.
R (Résultat) : Hausse immédiate du taux de complétion et excellente adhésion des apprenants au format ludique.








